「子どもにはできるだけ勉強する習慣を身につけてほしい」
そう考えているものの、子どもが自分から机に向かわない、勉強部屋に行くとすぐに遊んでしまう、家庭学習がなかなか続かない……と悩んでいる保護者の方も多いのではないでしょうか。
そこで注目されているのが「リビング学習」です。
リビング学習とは、子ども部屋ではなく、家族が集まるリビングなどの場所で勉強するスタイルのことです。
実はリビング学習には、単に「親の目が届きやすい」というだけではなく、子どもの学習習慣を作りやすくするさまざまなメリットがあります。
一方で、リビング学習なら何でもよいというわけではありません。
テレビやスマートフォンなどの誘惑が多かったり、家族の会話や生活音が気になったりすると、かえって集中できないケースもあります。
そのため、リビング学習で使用する教材選びも大事となります。
教材選びで失敗したくない方は、まずは進研ゼミを選んでみましょう！
進研ゼミはリビングで「短時間でも集中して取り組む」ことができる教材なので、リビング学習では相性が抜群です！
この記事では、
- リビング学習にはどのような効果があるのか
- リビング学習のメリット・デメリット
- 集中して勉強するための環境づくり
- リビング学習と家庭学習教材の相性
- 進研ゼミがリビング学習におすすめな理由
について、詳しく解説します。
「子どもがなかなか勉強してくれない」「家庭学習を習慣化したい」という方は、ぜひ参考にしてください。
- リビング学習にはどんな効果がある？
- リビング学習のメリット
- リビング学習にデメリットはある？
- リビング学習を成功させるための環境づくり
- リビング学習では「何を勉強するか」も重要
- リビング学習と通信教育は相性がいい
- リビング学習に進研ゼミがおすすめな理由
- リビング学習と進研ゼミを組み合わせる具体的な方法
- 進研ゼミがリビング学習と相性がいい5つの理由
- リビング学習では親が「教えすぎない」ことも重要
- リビング学習に向いている子とは？
- 反対にリビング学習が向いていない場合もある
- リビング学習で避けたい3つのNG行動
- リビング学習を続けるためのおすすめルーティン
- リビング学習は「学習時間」より「習慣」が大切
- リビング学習を始めるなら進研ゼミを活用してみよう
- まとめ｜リビング学習で家庭学習の習慣を作ろう
リビング学習にはどんな効果がある？
リビング学習の大きな特徴は、子どもが一人きりにならず、家族がいる空間で勉強できることです。
特に小学生の場合、最初から自分で学習計画を立てて、長時間集中するのは簡単ではありません。
そのため、保護者が適度に見守れる環境を作ることが、家庭学習の習慣化につながることがあります。
子どもが勉強を始めるきっかけを作りやすい
リビング学習のメリットの一つが、「勉強を始めるまでのハードルを下げやすい」ことです。
子ども部屋で勉強する場合、リビングで遊んでいた子どもが、
「そろそろ勉強しよう」
と思って部屋に移動し、教材を準備して、机に座る必要があります。
ところがリビング学習なら、家族がいる場所でそのまま勉強を始められます。
たとえば夕食前の30分だけ勉強する、学校から帰ってきたら宿題をするなど、生活の中に学習時間を組み込みやすくなります。
「勉強するために特別な場所へ移動する」という手間が減るため、家庭学習を始めるきっかけを作りやすいのです。
保護者が子どもの学習状況を把握しやすい
リビング学習では、保護者が子どもの勉強している様子を自然に確認できます。
もちろん、ずっと横について教える必要はありません。
「今日は何を勉強しているの？」
「ここまで終わったんだね」
といった声かけをするだけでも、子どもが勉強に取り組んでいることを認めるきっかけになります。
また、
- どの教科でつまずいているのか
- 問題を解くのに時間がかかっているところはどこか
- 漢字や計算など、苦手になっている分野はないか
といったことにも気づきやすくなります。
子どもの学習状況を把握できれば、必要なときだけサポートすることもできます。
「わからない」をすぐに質問できる
子どもが一人で勉強していると、問題がわからなくなったときに、そのまま勉強をやめてしまうことがあります。
特に小学生の場合、「どこがわからないのか自分でも説明できない」というケースも珍しくありません。
リビング学習なら、近くに保護者がいるため、
「ここがわからない」
「この問題どうやって解くの？」
と質問しやすくなります。
わからない問題をそのまま放置しにくくなることは、家庭学習を継続するうえでも重要です。
ただし、毎回保護者が答えを教えてしまうのはおすすめできません。
「問題をもう一度読んでみよう」
「前に似た問題をやらなかった？」
など、子ども自身が答えにたどり着けるような声かけを意識するとよいでしょう。
リビング学習のメリット
リビング学習には、学習環境を作りやすいというメリットがあります。
ここでは代表的なメリットを詳しく見ていきましょう。
メリット1：勉強を習慣化しやすい
家庭学習で最も難しいことの一つが、「毎日続けること」です。
一度だけ頑張って勉強するよりも、短時間でも毎日取り組む習慣を作ることが重要です。
リビング学習なら、生活の中に勉強時間を組み込みやすくなります。
例えば、
「学校から帰ったらリビングで宿題」
「夕食前に15分だけ家庭学習」
「夕食後に教材を1ページ進める」
といったルールを作ることができます。
このように「いつ勉強するか」をある程度固定すると、勉強を始めるまでの迷いを減らせます。
メリット2：親子のコミュニケーションが増える
リビングは家族が集まる場所です。
そのため、子どもが勉強している姿を見ながら、自然に会話する機会も増えます。
「今日学校どうだった？」
という会話から、
「算数でこんな問題をやったよ」
「漢字をたくさん覚えた」
と、学校や勉強の話につながることもあります。
勉強について話す機会が増えれば、子どもの理解度や興味のある分野にも気づきやすくなります。
ただし、リビング学習だからといって、保護者が常に勉強を監視する必要はありません。
大切なのは「監視」ではなく「見守り」です。
メリット3：子どもの変化に気づきやすい
子ども部屋で一人で勉強している場合、保護者からは「ちゃんと勉強しているか」しか見えないことがあります。
しかしリビング学習なら、子どもの様子を日常的に確認できます。
例えば、
「今日はいつもより集中している」
「この問題になると手が止まっている」
「算数より国語のほうがスムーズに進んでいる」
など、細かな変化にも気づけます。
こうした変化を把握できると、子どもの苦手分野を早めに発見できます。
苦手が大きくなる前に対策できることは、家庭学習の大きなメリットです。
リビング学習にデメリットはある？
リビング学習には多くのメリットがありますが、注意したいポイントもあります。
「リビングで勉強させれば必ず成績が上がる」というわけではありません。
子どもの性格や家庭環境によっては、リビング学習が合わないこともあります。
テレビやスマートフォンが気になってしまう
リビングにはテレビやゲーム、スマートフォンなど、子どもの興味を引くものが置かれていることがあります。
勉強している途中でテレビがついていれば、どうしても気になってしまうでしょう。
特に動画やゲームは、子どもにとって強い誘惑になります。
そのため、リビング学習をする場合は、学習時間だけテレビを消す、スマートフォンを別の場所に置くなど、集中しやすい環境を作ることが大切です。
家族の会話や生活音が気になる場合がある
リビングでは家族が会話したり、家事をしたりするため、静かな環境を作るのが難しいことがあります。
もちろん、多少の生活音がある環境でも勉強できることはあります。
しかし、子どもの性格によっては、
「テレビの音が気になる」
「弟や妹が遊んでいると集中できない」
ということもあります。
その場合は、リビングの一角に「勉強する場所」を固定するなど、できるだけ集中できる環境を整えてあげましょう。
教材が散らかりやすい
リビングで勉強すると、教科書やノート、筆記用具などがテーブルに置きっぱなしになることがあります。
これが続くと、家族が食事をするときに毎回片付けなければならず、親子ともにストレスを感じる可能性があります。
そこでおすすめなのが、リビングに「学習スペース」を作ることです。
大きな机を用意する必要はありません。
教材をまとめて収納できるボックスや、筆記用具を入れるケースなどを用意するだけでも、学習環境を整えやすくなります。
リビング学習を成功させるための環境づくり
リビング学習を効果的にするためには、「ただリビングで勉強する」だけではなく、子どもが集中しやすい環境を作ることが重要です。
勉強する場所を固定する
まず意識したいのが、勉強する場所をある程度固定することです。
毎回違う場所で勉強するよりも、
「ここに座ったら勉強する」
という場所を作ったほうが、学習モードに切り替えやすくなります。
ダイニングテーブルの一角を使う方法でも構いません。
重要なのは、高価な学習机を用意することではなく、子どもが「ここで勉強する」と認識できる環境を作ることです。
机の上には必要なものだけ置く
勉強する場所に、ゲームやおもちゃなどを置いてしまうと、気が散りやすくなります。
勉強するときには、
- 教材
- ノート
- 筆記用具
- 必要な参考資料
など、必要なものだけを机の上に置くようにしましょう。
特にタブレット教材を利用する場合は、学習以外のアプリや通知などが気にならないよう、学習に集中できる状態を作ることも大切です。
照明や椅子にも気を配る
リビング学習では、学習内容だけでなく、姿勢や明るさにも注意しましょう。
暗い場所で勉強したり、体に合わない椅子を長時間使ったりすると、子どもが疲れやすくなる可能性があります。
リビングの照明だけで十分な明るさを確保できない場合は、手元を照らすライトを使う方法もあります。
また、足が床につきやすい椅子を選ぶなど、子どもの体格に合わせた環境を考えてあげることも大切です。
リビング学習では「何を勉強するか」も重要
リビング学習を成功させるためには、場所だけではなく「教材選び」も重要です。
せっかく学習環境を整えても、教材が難しすぎたり、子ども一人では進められなかったりすると、勉強が続きにくくなります。
家庭学習では、子どもが「自分で進められる教材」を選ぶことがポイントです。
学校の宿題だけでは足りない？
学校の宿題は家庭学習の習慣を作るうえで重要ですが、宿題だけでは「もっと練習したい」「苦手なところを復習したい」という場合に対応しにくいことがあります。
そこで、学校の宿題に加えて家庭学習教材を取り入れる方法があります。
例えば、
「宿題が終わったら進研ゼミを15分」
「夕食前に教材を1ページ」
といった形で、無理のない範囲から始めることができます。
重要なのは、最初から長時間勉強させることではありません。
「毎日少しずつでも勉強する」という習慣を作ることです。
リビング学習と通信教育は相性がいい
リビング学習を取り入れる家庭では、通信教育を家庭学習の教材として活用する方法もおすすめです。
通信教育には、家庭で学習を進めるための教材が用意されているため、「今日は何を勉強すればいいの？」と毎回考える必要がありません。
これは保護者にとっても大きなメリットです。
家庭学習では、
「今日は算数をやろう」
「次は漢字を勉強しよう」
と、毎日の学習内容を考えること自体が負担になる場合があります。
通信教育なら、学年や学習内容に合わせた教材を使いながら、計画的に学習を進めやすくなります。
その中でも、リビング学習と組み合わせやすい教材として注目したいのが「進研ゼミ」です。
リビング学習に進研ゼミがおすすめな理由
進研ゼミは、家庭で学習することを前提とした通信教育です。
そのため、子どもがリビングで取り組む家庭学習との相性が良い教材の一つといえます。
子どもが自分で取り組みやすい
リビング学習では、保護者がずっと隣について教えるのではなく、子ども自身ができるだけ自分で学習を進められることが重要です。
進研ゼミは、学校で学ぶ内容に合わせて家庭で取り組みやすいように構成されているため、
「今日はこれをやろう」
と学習を始めるきっかけを作りやすくなります。
特に、毎日の勉強内容を保護者がすべて決める必要がないことは、忙しい家庭にとって大きなポイントです。
リビングで短時間から取り組みやすい
リビング学習では、「短時間でも集中して取り組む」ことが重要です。
最初から1時間、2時間と勉強させるのではなく、まずは10～20分程度から始める方法もあります。
進研ゼミなら、毎日の学習を少しずつ進めるスタイルを作りやすいため、リビング学習の習慣化にも活用できます。
「勉強＝長時間机に向かうもの」と考えるのではなく、
「毎日少しずつ取り組む」
というスタイルを作ることが、家庭学習を継続するポイントになります。
リビング学習と進研ゼミを組み合わせる具体的な方法
リビング学習を効果的に続けるためには、子どもが「何を勉強するのか」で迷わないことも大切です。
そこでおすすめなのが、リビング学習と進研ゼミを組み合わせる方法です。
例えば、学校から帰宅したら宿題に取り組み、その後に進研ゼミを使って復習や予習をするという流れを作ります。
「宿題→進研ゼミ」を習慣にする
家庭学習を習慣化したいなら、毎日の行動と勉強をセットにするのがおすすめです。
例えば、
「帰宅→手洗い→おやつ→宿題→進研ゼミ」
という流れを決めておきます。
毎日同じタイミングで勉強することで、「今日は勉強する？しない？」と迷う時間を減らせます。
さらに、リビングの決まった場所で勉強するようにすれば、
「この場所に座ったら勉強する」
という習慣も作りやすくなります。
最初は短時間でもOK
家庭学習を始めるときにありがちな失敗が、最初から長時間勉強させようとすることです。
「毎日1時間勉強しよう」
と決めても、子どもが嫌がってしまえば長続きしません。
最初は10分、15分程度でも構いません。
大切なのは勉強時間の長さだけではなく、「毎日取り組む」という習慣を作ることです。
慣れてきたら少しずつ学習時間を増やしていけばよいでしょう。
進研ゼミがリビング学習と相性がいい5つの理由
ここまでリビング学習について解説してきましたが、家庭学習教材として進研ゼミを組み合わせると、さらに学習を続けやすくなります。
ここでは、進研ゼミをおすすめしたい理由を5つ紹介します。
家庭で勉強することを前提にした教材
進研ゼミは、塾のように決められた場所へ通う必要がありません。
自宅で学習できるため、リビング学習との相性が良いのが特徴です。
学校から帰ってきた子どもが、そのままリビングで教材を広げて勉強できます。
保護者にとっても、送迎の必要がないため、忙しい家庭でも取り入れやすいでしょう。
特に共働き家庭の場合、塾の時間に合わせて送迎することが難しいケースもあります。
その点、自宅で取り組める通信教育なら、家庭の生活リズムに合わせて学習しやすくなります。
子どもの「自分で勉強する」をサポートしやすい
家庭学習では、保護者が毎回つきっきりになってしまうことがあります。
「次はこれをやって」
「ここを解いて」
「もっと集中して」
と声をかけ続けると、子どもだけでなく保護者も疲れてしまいます。
リビング学習の理想は、保護者が常に教えることではありません。
子どもが自分で取り組み、困ったときに保護者がサポートするという形です。
進研ゼミを活用すれば、教材を使って子ども自身が学習を進める時間を作りやすくなります。
もちろん、年齢や学習状況によっては保護者のサポートが必要です。
しかし、「すべて親が教えなければならない」という状態を避けやすいことは、家庭学習を続けるうえで重要なポイントです。
学校の勉強と家庭学習をつなげやすい
家庭学習で重要なのが、学校で学んだ内容をそのままにしないことです。
授業で理解できたつもりでも、数日後には忘れてしまうことがあります。
そこで、家庭で復習する習慣を作ることが大切です。
例えば、
「学校で算数を勉強した」
↓
「帰宅後に宿題をする」
↓
「進研ゼミで復習する」
という流れを作れば、学習内容を繰り返す機会を増やせます。
学習した内容を繰り返し確認することで、理解を深めるきっかけになります。
子どもが勉強に取り組むきっかけを作りやすい
子どもが家庭学習をしない理由の一つは、「何をすればいいかわからない」ことです。
勉強しなさいと言われても、何から始めればいいのかわからなければ、なかなか行動できません。
進研ゼミのように家庭学習用の教材があれば、
「今日はこれをやろう」
と具体的な学習に入りやすくなります。
リビング学習では、勉強を始めるまでのハードルをできるだけ下げることが大切です。
その意味でも、教材が用意されていることは大きなメリットです。
親子で学習状況を確認しやすい
リビング学習では、子どもが勉強している様子を自然に確認できます。
進研ゼミを使っていれば、
「今日はここまでやったんだね」
「この問題は難しかった？」
など、学習をきっかけに親子で会話することもできます。
ここで大切なのは、細かく管理しすぎないことです。
毎回、
「何ページやった？」
「全部終わった？」
「間違いは何個？」
と確認されると、子どもにとって勉強がプレッシャーになってしまう可能性があります。
「頑張ったね」
「昨日より進んだね」
といった肯定的な声かけを意識するとよいでしょう。
リビング学習では親が「教えすぎない」ことも重要
リビング学習を成功させるためには、保護者の関わり方も重要です。
子どもが問題を解いていると、間違いを見つけたときにすぐ教えたくなるかもしれません。
しかし、すべてを親が教えてしまうと、子どもが自分で考える機会を失ってしまいます。
すぐに答えを教えない
子どもが「わからない」と言ったときには、すぐに答えを教えるのではなく、ヒントを出してみましょう。
例えば、
「問題をもう一回読んでみよう」
「似た問題をやったことはないかな？」
「ここまではわかっているね」
などです。
子ども自身が答えを見つけられるようにサポートすることがポイントです。
結果よりも取り組みを褒める
家庭学習では、「正解したかどうか」だけに注目しないことも大切です。
例えば、
「今日は自分から勉強を始められたね」
「昨日より長く集中できたね」
「難しい問題にも挑戦したね」
など、取り組みそのものを認めてあげましょう。
「勉強すると褒めてもらえる」
という経験が積み重なると、学習に対する前向きな気持ちにつながりやすくなります。
リビング学習に向いている子とは？
リビング学習は、多くの子どもに取り入れやすい方法ですが、特に向いているタイプがあります。
一人で勉強するのが苦手な子
「自分の部屋に行くと勉強を始められない」という子には、リビング学習が向いている可能性があります。
家族がいる場所で勉強することで、安心感を持って学習できる場合があります。
保護者に質問したい子
わからないことがあるとすぐに質問したくなる子も、リビング学習と相性が良いでしょう。
近くに保護者がいれば、疑問をそのままにせず確認できます。
勉強の習慣がまだ身についていない子
小学校低学年など、まだ家庭学習の習慣が身についていない子にもリビング学習はおすすめです。
最初は保護者が一緒に座ってあげてもよいでしょう。
慣れてきたら、
「今日は一人でここまでやってみよう」
と少しずつ自立した学習に移行していきます。
反対にリビング学習が向いていない場合もある
すべての子どもにリビング学習が合うわけではありません。
例えば、周囲の音や人の動きが気になってしまう子の場合、リビングでは集中できないことがあります。
また、学年が上がって学習内容が難しくなれば、自分だけの静かな環境で勉強したほうが集中しやすい場合もあります。
そのため、
「リビング学習をずっと続けなければいけない」
と考える必要はありません。
子どもの成長や性格に合わせて、学習場所を変えていくことも大切です。
リビング学習で避けたい3つのNG行動
リビング学習を取り入れるなら、次のような行動には注意しましょう。
NG1：勉強中に何度も注意する
「ちゃんとやって」
「集中して」
「早く終わらせて」
など、何度も注意されると、子どもにとって勉強が嫌なものになってしまう可能性があります。
必要以上に口を出さず、困っているときにサポートするくらいを意識しましょう。
NG2：兄弟と比較する
「お兄ちゃんはもっとできたよ」
「妹はもう終わったよ」
など、兄弟と比較するのも避けたいところです。
子どもによって得意・不得意や学習ペースは違います。
他の子どもと比較するのではなく、「昨日の自分」と比較して成長を認めてあげましょう。
NG3：長時間の勉強を強制する
長時間勉強すれば必ず成績が上がるとは限りません。
集中力が切れた状態で机に向かっていても、学習効率が下がってしまうことがあります。
最初は短時間から始め、子どもの集中力や学年に合わせて調整しましょう。
リビング学習を続けるためのおすすめルーティン
実際にリビング学習を始める場合は、毎日のルーティンを決めておくと続けやすくなります。
例えば小学生なら、次のような流れが考えられます。
小学生の家庭学習ルーティン例
学校から帰宅
↓
手洗い・着替え
↓
おやつ・休憩
↓
リビングで学校の宿題
↓
進研ゼミに取り組む
↓
丸つけ・間違い直し
↓
自由時間
このように、勉強を生活の一部として組み込むことがポイントです。
「勉強しなさい」と毎日言うよりも、「この時間になったら勉強する」というルールを作ったほうが、子ども自身も行動しやすくなります。
リビング学習は「学習時間」より「習慣」が大切
リビング学習を始めるとき、「何時間勉強させればいいの？」と考える方もいるでしょう。
しかし、最初から勉強時間だけを目標にする必要はありません。
重要なのは、
「毎日勉強する」
という習慣を作ることです。
例えば10分でも、毎日取り組めば学習習慣につながります。
そして、習慣ができてから少しずつ時間や内容を増やしていけばよいのです。
進研ゼミを利用する場合も、最初から教材をすべて終わらせようとするのではなく、無理なく続けられるペースを意識しましょう。
リビング学習を始めるなら進研ゼミを活用してみよう
ここまで紹介したように、リビング学習には、
- 勉強を始めるきっかけを作りやすい
- 保護者が学習状況を把握しやすい
- わからないところを質問しやすい
- 家庭学習を習慣化しやすい
- 親子のコミュニケーションにつながる
といったメリットがあります。
一方で、テレビやゲームなどの誘惑があったり、家族の生活音が気になったりするというデメリットもあります。
だからこそ、リビング学習では「環境」と「教材」の両方を整えることが大切です。
そこで活用したいのが進研ゼミです。
進研ゼミなら、自宅で取り組む家庭学習の教材として利用できるため、リビング学習との組み合わせを考えやすいでしょう。
「子どもに家庭学習の習慣を身につけてほしい」
「毎日勉強しなさいと言うのに疲れた」
「塾に通わせるより、まずは自宅学習から始めたい」
という家庭では、進研ゼミを選択肢の一つとして検討してみる価値があります。
特に大切なのは、子どもに合った学習方法を見つけることです。
リビング学習も進研ゼミも、取り入れれば必ず成績が上がるというものではありません。
子どもの性格や学年、学習状況に合わせて、無理なく継続できる方法を選ぶことが重要です。
まとめ｜リビング学習で家庭学習の習慣を作ろう
リビング学習は、子どもが家庭で勉強する習慣を作るための方法の一つです。
家族がいる場所で勉強することで、勉強を始めるきっかけを作りやすくなったり、保護者が子どもの学習状況を把握しやすくなったりします。
ただし、テレビやゲームなどの誘惑がある場合には、学習スペースを整えるなどの工夫が必要です。
また、リビング学習を長く続けるためには、子どもに合った教材を選ぶことも重要です。
進研ゼミは自宅で取り組める通信教育なので、リビング学習と組み合わせやすい教材の一つです。
「宿題以外の家庭学習を取り入れたい」
「子どもが自分から勉強する習慣を作りたい」
という家庭なら、リビング学習と進研ゼミを組み合わせてみてはいかがでしょうか。
まずは毎日10～15分程度から始めて、子どもが無理なく続けられるペースを見つけていきましょう。
勉強を特別なイベントにするのではなく、毎日の生活の一部にする。
それが、家庭学習を継続するための大切なポイントです。
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